Tôi chưa nghe bộ Công an hay Giáo dục & Đào tạo hoặc một hội thảo xã hội, tâm lý học nào về hiện tượng trò đánh thầy ngay trong lớp học; để sửa đổi cách giáo huấn trẻ em từ gia đình, trong trường học và ngoài xã hội.
Vụ bạo lực học đường làm dậy sóng dư luận đa chiều về việc sáng 19/10/2026, tại trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hà Nội), nam sinh L.H.V, 17 tuổi, lớp 12D5 đã đấm cô giáo L.T.H, dạy toán, kiêm chủ nhiệm lớp ngay trên bục giảng, khiến cô H gãy xương cánh mũi phải, bị thương tật 12 %. Em V. bị khởi tố và tạm giam.
Với trí nhớ hạn hẹp của mình, tôi liên tưởng vụ bạo hành học đường 14 năm trước tại Trường THPT Nguyễn Tất Thành (Q.6, TPHCM), thầy giáo L.Đ.H. (dạy môn Toán kiêm giáo viên chủ nhiệm lớp 10C20) đã bị học sinh N.Q.H lớp này đánh chảy máu đầu ngay trong giờ học.
Bạo lực học đường giống nhau: Thủ phạm học sinh cấp 3, nạn nhân giáo viên toán kiêm chủ nhiệm lớp. Nguyên nhân ở Mạc Đỉnh Chi, cô H. bắt học sinh không làm bài tập ở nhà lên đứng hai bên bục giảng (tôi đếm có 15 em trong clip) V. là một em trong số đó đã bực tức đấm cô H mấy phát gãy xương cánh mũi phải.
Ở Nguyễn Tất Thành, em H. vì phạm nội quy về tác phong và đông phục khi đến trường đã bị giám thị nhắc và phản ảnh giáo viên chủ nhiệm. Đến tiết dạy của mình, thầy L.Đ.H đã nhắc nhở và gọi N.Q.H. lên để đưa cho giám thị xử lý tiếp. N.Q.H. bực tức đấm thầy L.Đ.H chảy máu đầu. Trường đã đình chỉ học tập với N.Q.H.
Ngày 16/09/2025 tại lớp 7A14, Trường THCS Đại Kim (Hà Nôi), cô chủ nhiệm T.H phát hiện lớp trưởng cầm một món đồ chơi sắc nhọn (vật dụng cấm theo nội quy nhà trường), nên đã tịch thu. Nam sinh L.G.B. đứng lên đòi lại đồ chơi. Khi cô giáo kiên quyết không trả, nam sinh đã lao lên túm tay, giật tóc, ghì đầu và xô ngã cô giáo xuống sàn lớp học. Nhưng đáng sợ nhất là đoạn video dài hơn 2 phút cho thấy cả lớp không can mà tỏ ra thích thú, kéo rèm cửa sổ xuống để không ai thấy.
Lẽ ra, bộ Giáo dục phải tìm nguyên nhân tại sao giáo viên chủ nhiệm dễ bị ăn đòn hơn? Phải chăng do giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm nhắc nhở, xử lý các sai sót của học sinh khi giáo viên đứng lớp phản ảnh?
Nếu đúng thì dẹp mẹ cái chức chủ nhiệm đi (nhà trường Việt Nam Cộng Hòa không có giáo viên chủ nhiệm mà học sinh vẫn tôn sư trọng đạo). Nếu học sinh lười, dở thì giáo viên dạy môn đó cho điểm thấp mắc mớ gì báo chủ nhiệm. Giám thị bắt học sinh quậy hay cô giáo thấy học sinh cầm vật nhọn thì giao Tổng giám thị xử, không giao chủ nhiệm.
Riêng, học sinh không mặc đồng phục đánh giáo viên chủ nhiệm chảy máu đầu, có phải do ban giám hiệu ăn chia với tiệm may đồng phục, khi học sinh không mặc, giáo viên chủ nhiệm phải xử. Vì ăn chia nên mỗi trường may mỗi kiểu, ba trường tiểu học sáp nhập, hiệu trưởng sáp nhập bỏ ba kiểu đồng phục cũ, để may đồng phục mới.
Tại sao, Bộ Giáo dục không cho học sinh nam mặc áo trắng quần xanh dương, nữ áo trắng váy xanh dương để em nó còn mặc ké. Cứ để các trường khoe "màu cờ sắc áo" khác nhau trong khi dạy như cái quần què!
Chiều nay ăn cơm với gia đình con trai ở Brisbane (Úc), tôi hỏi hai cháu nội nếu học trò quậy, thì thầy cô phạt làm sao? Chúng nói cô cấm ra chơi, trò bị phạt ngồi trong lớp - "Nếu học sinh không làm bài tập ở nhà thì cô phạt thế nào?" - "Cô không cho làm bài tập ở nhà".
So với trường ở Úc là "so sánh không cùng đại lượng", nhưng 15 học sinh không làm bài tập ở nhà bị phạt đứng bên bục giảng mà cô giáo bị thương tật 12 %, thì bộ Giáo dục không thể câm họng được! Chương trình có quá tải không? Giảm chương trình để giải bài tập trong lớp được không? Có phải học sinh không giải bài tập ở nhà bị phạt là để chúng phải đi học thêm?
Tôi có thí dụ thực tế: Hồi con trai tôi học lớp 10 Nguyễn Thị Minh Khai, tại kỳ họp phụ huynh đầu năm, thầy Cát dạy toán kiêm giáo viên chủ nhiệm hăm dọa rằng, chương trình lớp 10 rất nặng, nên chỉ đủ thời lượng giảng bài học trong lớp chính khóa. Muốn giải được bài tập thì đến nhà thầy trong hẻm Cống Quỳnh, bên hông chợ Thái Bình, rồi thầy vẽ sơ đồ nhà thầy lên bảng. Con tôi không học thêm, điểm toán chỉ có 5 cả hai học kỳ.
Thủ thuật bắt học sinh học thêm của thầy Cát đã 27 năm vẫn còn lạm dụng, tại sao Bộ Giáo dục không điều tra nghiên cứu bạo lực học đường để tìm ra giải pháp ngăn ngừa?
MAI BÁ KIẾM 22.10.2026
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire
Remarque : Seul un membre de ce blog est autorisé à enregistrer un commentaire.