Affichage des articles dont le libellé est Lý thuyết. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est Lý thuyết. Afficher tous les articles

lundi 11 mars 2024

Nguyễn Thông - Nói thật

Các ông các bà nắm quyền cai trị đất nước này cứ thay phiên nhau "công du", đi Mỹ, Nhật, Hàn, Úc, Phần Lan, Thụy Điển, Na Uy...

Tới nơi thì hãy chịu khó nghe nhìn, tiếp thụ, tìm hiểu ngọn ngành. Thấy cái gì hay của người ta thì học, kể cả đường lối chính sách, rồi về áp dụng làm lợi cho dân cho nước. Hiểu cái gì của mình lạc hậu, lỗi thời, cản trở sự phát triển thì dũng cảm rũ bỏ, chứ đừng đợi trăm năm.

Không làm được thế, thì ở nhà.

mardi 17 août 2021

Trần Quốc Quân - Cha ông ta ngày xưa đã phản bác chủ nghĩa Mác

 

Chủ nghĩa Mác là hệ thống học thuyết gồm Triết học, Kinh tế chính trị học và lịch sử. Đó là mớ lý luận chưa trải qua thực tiễn.

Chỉ đến khi Lênin làm cuộc gọi là Cách mạng Tháng Mười Nga, thì Chủ nghĩa Mác mới được trải nghiệm thực tế, để lại bao mất mát, tàn phá cho nhân loại suốt chiều dài thế kỷ 20, vắt sang cả thế kỷ 21.

Chủ nghĩa Mác đúng hay sai, đến nay vẫn có rất nhiều tranh cãi. Thực ra ở đời, chẳng có điều gì tuyệt đối đúng hay tuyệt đối sai.

vendredi 25 décembre 2020

Trần Quốc Bảo - Cuồng thuyết


Bạn có biết thật ra tên Pol Pot là một tên trí thức Pháp chánh hiệu con nai vàng. Hắn không phải là nông dân như Đỗ Mười, culi như Tôn Đức Thắng, hay là thằng rửa chén như cu Ba Minh. Hắn xuất thân miền quê nhưng vì học khá nên được giúp cho đi du học.

Ở Pháp hắn say mê nghiên cứu lịch sử và rất cuồng những kiến thức về xã hội công xã nguyên thủy. Kiến thức Pháp thời điểm đó nói rằng Công Xã Nguyên Thủy là hình thái xã hội không có giai cấp, không có ông chủ, không có bóc lột... wow wow wow quá tuyệt vời.

Hắn quá là mê và nuôi nguyện ước xây dựng xã hội nguyên thủy tại Cabodia. Điều khủng khiếp là ước mơ của hắn thành sự thật và mọi người đã thấy.

samedi 21 mars 2020

Virus corona : Thuyết « miễn dịch cộng đồng » bị hạ nốc-ao

samedi 8 septembre 2018

Nguyễn Tuấn - Thiếu nghiên cứu khoa học về "Công nghệ giáo dục"



Tìm hiểu về ý nghĩa “công nghệ giáo dục” của ông Hồ Ngọc Đại, tôi nghĩ ông ấy (và những người ủng hộ) hiểu chữ đó khác với khái niệm “educational technology” của phương Tây.

Theo họ giải thích, tôi tóm tắt như sau: “Công nghệ giáo dục” là một phương pháp tổ chức giáo dục, mà trong đó thầy là người tổ chức và học trò là người thi công (khác với cách làm truyền thống là thầy giảng và trò ghi nhớ). Như vậy, cái ý tưởng Công nghệ giáo dục của họ khó tương đồng với khái niệm Educational Technology (1) ở phương Tây, vốn đặt nặng việc ứng dụng công nghệ trong giảng dạy và giáo dục.

Từ trừu tượng đến cụ thể