Thú thật, ngày
xưa tôi thi văn vào đại học chỉ được 6,5 điểm. Chỉ khi học đại học thì mới có
vài lần điểm 10.
Hồi đó không học
tiếng Việt với đủ loại ngữ pháp cấu trúc, ngữ pháp văn bản, ngữ pháp chức năng,
ngữ dụng học của các chuyên gia tiếng Việt như Nguyễn Minh Thuyết. Ngay cả khi
vào đại học cũng chỉ mới học hai loại ngữ pháp: ngữ pháp cấu trúc, ngữ pháp văn
bản.
Sách giáo khoa
ông Thuyết chủ biên bây giờ, đứa trẻ tiểu học cũng phải học hết các loại ngữ
pháp mà thế giới đang nghiên cứu. Mỗi trẻ em phải là một nhà nghiên cứu vĩ đại.
Ngoài biết các loại câu đơn, câu ghép với các thành phần cổ điển, chúng còn
phải biết phân biệt đề và thuyết, câu và cú, cú và mèo, biết phân biệt phương
châm hội thoại: phương châm lượng, phương châm chất v.v và v.v...